Conto redondo

Considerando a literatura infantil como a arte de criar e recriar histórias, as nossas crianças tiveram a oportunidade de viajar no mundo da imaginação, dos sonhos e da fantasia. A partir da frase: Era uma vez um peixinho azul…as personagens mágicas surgiram e despertaram a curiosidade e o encantamento das crianças. Assim nasceu o conto redondo que, ao longo do ano, passo a passo, foi construído por todas as crianças que integram os Jardins-de-infância do nosso agrupamento de escolas.

Autores e ilustradores:

Crianças dos Jardins de Infância de :

 Poças -Airão Santa Maria,

Roupeire -Airão S. João,

Calçada – Vermil,

Casais-Brito.

Educadoras:

Alice Maria,

Joaquina Barbosa,

Maria da Conceição,

Maria das Dores,

Maria de Fátima,

Maria José,

Maria Teresa.

  Conto Redondofinal by ji_vermil

 

história com música

Quem não conhece a história do gato de botas?

É um clássico. Toda a gente conhece este gato matreiro e muito esperto.

Mas... contar esta história com música é extraordinário. O Professor Rui (professor de música na EB2/3) conseguiu que as crianças do Jardim de Infância e as crianças do 1º ciclo participassem ativamente e interagissem com ele. Foram momentos de autêntica magia para todas as crianças. Obrigado professor Rui. O nosso obrigado vai também para a Biblioteca Escolar do Agrupamento que organizou esta atividade.

animais com impressão de mãos e pés

Com a história "O Ratinho Marinheiro" exploramos o grupo dos peixes: há peixes grandes, pequenos, gordos, magrinhos, mas todos vivem na água, uns no mar, outros no rio; têm o corpo coberto de escamas e têm barbatanas para poderem nadar.

Com a história "O Lobo Culto" exploramos os animais da quinta: nomeamos, descrevemos e vimos o que cada um comia. Deste grupo de animais, fizemos sub-grupos: os animais da quinta com 4 patas e o corpo coberto de pelo e os animais da quinta com 2 patas e o corpo coberto de penas.

Mas .... na história havia um lobo. 

Onde vive o lobo? Está questão leva-nos até à floresta e nomear os animais que lá habitam. Não deixamos de caracterizar cada um deles.

No planeamento da manhã surge a ideia de construirmos um placard com alguns animais. Levantou-se a discussão: que técnica utilizar - desenho? recorte? colagem? pintura?

A resposta foi unânime: queremos fazer os animais com a técnica de impressão das mãos, como fizemos os peixes.

Tivemos que pesquisar na internet algumas ideias e encontramos. (peço desculpa, mas não guardei o site onde encontramos as imagens).

De um lado ficaram os animais da quinta resguardados por uma cerca para que os animais selvagens não pudessem passar.

o antes e o depois

As nossas sementeiras não foram esquecidas. Na conversa da manhã programamos observar e medir as plantinhas que semeamos. Como estão crescidas! Conseguimos identificar cada uma das plantas que brotavam da terra.

- "é preciso estacar os feijões. A minha avó faz isso" disse uma criança
- estacar? perguntaram alguns. O que é isso?
- é por uns paus para eles subirem. respondeu prontamente
Já temos tarefa para amanhã: estacar os feijões

Antes

 Depois

 Registo

As nossas mães são fixes

"Gostei que a minha mãe brincasse comigo"

"Foi bom ter a minha mãe comigo"

"Adorei brincar com a minha mãe"

"Foi um dia muito divertido porque a minha mãe jogou comigo"

"No jogo do rato e do gato, nós é que ganhamos. Corremos mais que as mães"

"A dança do balão foi fixe"

"Brincamos muito"

Mães e filhos juntos

Para assinalar o dia da mãe, no sábado à tarde, juntamo-nos no Monte de S. Miguel em Vermil. Foi uma tarde animada onde mães e filhos brincaram juntos. Durante toda a tarde reinou a alegria e a boa disposição.

dia da mãe - diapositivas

Um avental para uma pessoa especial

O tema desta semana foi a nossa MÃE. Contamos e recontamos várias histórias: a minha mãe; coração de mãe; Mãe chata e M de Mãe (da autoria da Juca).

Falámos sobre a nossa mãe, a sua profissão e o que mais gostamos nela. Todos foram unânimes em dizer que a mãe é fantástica, amorosa, fixe e que gostam muito dela.

A elaboração da prenda foi a parte mais divertida, pois todos gostam de mexer nas tintas com as mãos. O mais difícil foi pintar com os pés:

Ficaram assim os nossos aventais.

Para a concretização deste trabalho não nos podemos de agradecer à mãe do Rafael que nos ofereceu o tecido e a mãe da Mariana que confecionou os aventais. O nosso muito obrigada