Depois de ouvirmos a história do ouriço picadela, aproveitamos o facto de estar uma manhã com sol e quentinha para irmos à descoberta do ouriço.
- estão aqui muitos no chão ....
- Como vieram cá parar?
- caíram da árvore
- que árvore?
- deste castanheiro. Que alto que ele é.
- vamos levar os ouriços para a sala. Mas ... eles picam tanto
- se picam, como os vamos abrir?
- claro que é com os pés, como faz a minha mãe. Assim não nos picamos.
Uma experiência divertida, pois para além de identificar o castanheiro, descobrimos mais palavras que começam com o fonema "C" (castanha, cama, cadeira, castelo; fizemos a divisão silábica.
No domínio da matemática, separamos os ouriços pequenos dos grandes, formando conjuntos, contamos e registamos os elementos de cada conjunto.
Ainda temos muito trabalho, pois planeamos tanta coisa que não sabemos se vamos ter tempo para tudo.
Aguardemos.
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