quinta-feira, 31 de janeiro de 2013

P ..... de Palhaço

Hoje andamos a descobrir e a brincar com as palavras que começam com a letra P. Foi muito divertido, pois no fim, com a ajuda da educadora, selecionamos algumas palavras e com elas construimos frases. Como o fizemos?
- dizer todas as palavras que nos vem à cabeça que comecem com a letra "P";
- a educadora regista e depois lê em voz alta, muito devagar e nós repetimos
- selecionamos algumas e depois ......
O Palhaço Patolas foi passear para o parque e encontrou o Pintaroleto e o Pintolas.
O Patolas tinha uns pés grandes, calçava uns patins enormes e gostava de patinar.
O Pintaroleto pintava pintas com os pés.
O Pintarolas pescava peixes com uma pinça.
Estes palhaços fazem muitas palhaçadas e palermices.

terça-feira, 29 de janeiro de 2013

fantasias com ...... matemática

Logo de manhã, a conversa em grande grupo repete-se: no carnaval vou vestir......; a minha mãe já comprou .....; a minha mãe já fez ..... E nesta conversa o herói de cada um está bem presente.
Aproveitando este interesse, agrupamos as fantasias com a mesma temática; organizamos conjuntos e registamos:
                                                             Conjunto das princesas

                                                          Conjunto dos capitães

                                                         Conjunto dos power-ranger

                                                          Conjunto dos homens-aranha

                                                              Conjunto das joaninhas

Por fim registamos o número de crianças que vinham de princesas, de joaninhas, de homens-aranha, de power ranger, de capitão e os que não sabiam dizer.

Da leitura deste quadro concluímos que vai haver na sala mais fantasias de princesas, Vamos aguardar o dia para verificar se é verdade.

sexta-feira, 25 de janeiro de 2013

Ainda .... sobre o carnaval

Os trabalhos relacionados com o carnaval continuam.
Com as palavras "carnaval" e "palhaço" descobrimos muitas palavras a começarem com o fonema "P" e "C"; fizemos a divisão silábica; identificamos a primeira e a última letra das palavras; contamos as sílabas e resolvemos situações problemáticas.
Um dos problemas foi muito engraçado:
1 - O palhaço foi ao supermercado comprar 5 balões. Pelo caminho começou a brincar com eles e rebentou 2. Com quantos balões ficou?
2 - O palhaço queria dar um chupa aos 10 meninos que o ajudaram no circo. Quantos chupas o palhaço precisava comprar para 1 a cada menino?

Para além da Lingua Portuguesa e Matemática, recortamos e colamos imagens referentas ao carnaval:


O que mais nos divertiu foi desenhar os palhaços: engraçados, brincalhões, marabaristas, equilibristas, mas sobretudo, os palhaços que fazem rir as crianças porque são divertidos:


quarta-feira, 23 de janeiro de 2013

Atividades sobre o carnaval

Com a história "o palhaço Tristoleto" da autoria da nossa colega Juca, iniciamos uma série de atividades relacionadas com o carnaval.
O grupo de crianças de 5 anos procuraram as letras que compõem a palavra carnaval, pois o vento que se fez sentir esta semana espalhou-as todas, misturando-as com outras letras:
                                Depois de identificadas, conseguimos numera-las corretamente

                                                   Organizamos conjuntos de 3 palhaços:
O grupo de 3 e 4 anos pintaram palhacinhos para fazerem companhia ao Tristoreto nas suas brincadeiras e travessuras:
Também desenhamos máscaras. Não foi tarefa fácil, pois ainda não temos a noção espacial bem interiorizada. Para a operacionalização desta tarefa, visiolizamos várias máscaras, experimentamos no nosso rosto, colocamos a folha à frente do nosso rosto para ter a noção do tamanho:

Para além disso, já aprendemos a canção "o palhaço brincalhão" e dramatizamos várias ações típicas dos palhaços.

segunda-feira, 14 de janeiro de 2013

Apanhados .... lindos

Foram apanhados num momento de Concentração ..... Empenho ... Divertimento .... Mostrando o que realmente são: Simplesmente Crianças

domingo, 13 de janeiro de 2013

E ... a tradição continua

A nossa festa dos Reis foi assim: cantamos os reis aos nossos pais e familiares e eles retribuíram-nos com uns lindos Reis, um delicioso jantar e uma festa muito animada.

terça-feira, 8 de janeiro de 2013

Mais uma prenda

E as surpresas sucedem-se neste jardim de infância. Na segunda feira foi a vez da mãe de uma criança presentear-nos com um boneco de neve, dando as boas vindas a esta nova estação do ano: o inverno


Ainda bem que este boneco de neve não derrete como o da história porque é de "pano".

e as histórias continuam ....

Hoje fomos agraciados pela presença do Luís que nos presenteou com a história "Não há prendas para o pai Natal".

Pois ... ficamos a saber que o Pai Natal fica muito triste depois de distribuir todas as prendas. Para além de ficar sem prendas, resta-lhe a solidão. Sozinho em sua casa na Lapónia, já ninguém se lembra dele. Todos abrem as suas prendas com entusiasmo, mas..... já passou, o pai natal é passado. E ele chora, porque depois de tanto trabalho, já ninguém se lembra dele, ninguém se preocupa em saber se ele esta bem.
Eis.... que .... inesperadamente ele recebe a visita de personagens tão nossos conhecidos: o capuchinho vermelho que lhe leva de presente a sua capa; a gata borralheira, o seu sapato de cristal; o João ratão, o seu caldeirão; a raposa matreira, o cacho de uvas; a velhinha, os chocolates da sua casinha de chocolate e, por fim, o sr. lobo que lhe leva o seu saco.
Um a um foi-lhe batendo à porta. Imaginem a surpresa do pai natal e o receio dos restantes. Mas afinal todos estavam ali para oferecer um presente. No entanto, a maior prenda para este nosso velhinho, foi a presença destes amigos, que se lembraram dele e quiseram fazer-lhe um pouco de companhia.
Esta história foi retida da internet que nos transmitiu a importância da amizade, de ter amigos e sobretudo de usufruirmos da companhia de alguém. Obrigada Luís.
A tarde foi preenchida com a dramatização desta história. Escolheram-se os personagens e os adereços necessários. Digo, foi lindo como estas crianças interiorizaram esta história e como a representaram. Pena não ter gravado em vídeo para poder partilhar, mas foi tudo tão espontâneo e natural. As crianças são assim mesmo quando estão interessadas, motivadas e sobretudo quando são elas a decidirem o que e como vão fazer.