quinta-feira, 30 de outubro de 2014

Leitura em família

Atenção Pais:


Abram este site, pois é ótimo para trabalhar a língua portuguesa com os vossos filhos. São histórias simples e as atividades relacionadas com as histórias são para serem trabalhadas em família. Boas leituras.

 http://jil.miew.com.pt/

Jogos Interativos de Leitura





Uma Bruxa???? O que é?

Antes de iniciar a história "O desejo da bruxa" fomos à procura do significado de desejo.
Desejo é:
- gostar de ...
- querer muito uma coisa

E bruxa? O que é uma bruxa?
- A bruxa aparece porque é dia de Haloween
- Tem chapéu bicudo
- e uma vassoura para voar
- e um caldeirão
- e uma varinha que faz magia
- É má
- tem amigos esquisitos: fantasmas, abóboras, gatos pretos, morcegos e vampiros
- lança feitiços
- Tem um nariz comprido
- Assustam as pessoas
- É feiticeira
- As bruxas não existem. Só aparecem no Haloween porque são os meninos mascarados. Aparecem, também, nas histórias e nos desenhos animados.
Esta menina fez um desenho relacionado com a história, acrescentando todos os símbolos do Haloween, ou como eles dizem: os amiguinhos da bruxa.
O fantasminha não ficou esquecido nesta festa, pois gostamos muito do Gasparzinho.


segunda-feira, 27 de outubro de 2014

Ciclo do Pão

Depois de fazermos o pão na casa da D. Glória, na sala recordamos tudo o que fizemos: colheita do milho; desfolhada; debulhagem, moagem, farinha, fermento, maceira, forno e pão. Algumas palavras foram difíceis de pronunciar e fixar, mas com a repetição com batimento de palmas, já conseguimos.
Estamos de parabéns, pois não nos esquecemos de nada.
Depois sentamo-nos, planeamos o nosso desenho: o que vamos desenhar e onde. No fim fizemos uma votação para saber que desenhos poderão ir para o blogue. (combinamos previamente que teríamos que votar num desenho de 3 anos, outro de 4 anos e dois de 5 anos. Também ficou acordado que numa próxima votação teremos que escolher outros desenhos para dar oportunidade a todas as crianças). Esta estratégia motiva estas crianças a aperfeiçoar as suas produções.  

(3 anos)
(4 anos)

(5 anos)

quinta-feira, 23 de outubro de 2014

Da farinha ao pão

O dia tão esperado chegou: fazer o pão
Nesta semana abordamos a história do ciclo do pão. Aprendemos o que são os cereais: milho, trigo e centeio. Descobrimos que onde moramos só temos o milho.
E para que serve o milho?
Relembramos o dia em que fomos dar comida (milho) às galinhas e patos.
Mas o milho serve para comer e fazer pipocas.
Na sala improvisamos um ralador para ver como funcionava a pedra do moinho para ralar o milho e fazer farinha.
Agora, mãos à obra.
A D. Glória explicou-nos que misturou à farinha água morna e um pozinho mágico chamado fermento que ajuda o pão a crescer.
Amassamos 
Fizemos o nosso pão
Foi ao forno numa pá de madeira muito grande
 e ... ficaram prontinhos a comer. Que delícia!
Com o resto da farinha, a D.Glória fez bolos deliciosos e pão de milho.
Com esta atividade para além de ficarmos a saber o ciclo do pão, aprendemos muitas palavras novas e o seu significado: moinho, moagem, maceira 


quarta-feira, 15 de outubro de 2014

Uma história divertida

Para falar sobre a alimentação, selecionamos a história "João comilão, Luís torce o nariz e Augusto robusto adaptada pela nossa colega Juca.
Exploramos a história, fizemos a descrição de cada um dos meninos, descobrimos que o nome rima com a característica de cada um.
Adoramos recontar esta história e sobretudo fazer a sua dramatização. Para tal, selecionamos os adereços a usar e divertimo-nos imenso.




Marmeleiro - Marmelos - Marmelada

Ao falarmos dos frutos uma criança disse que não conhecia o marmelo, nem sabia o que era.
No dia seguinte, sob a minha proposta, algumas crianças trouxeram marmelos para a sala. Com eles trabalhamos a consciência fonológica (divisão silábica, palavras que começam com a mesma sílaba e palavras da família dos marmelos) e a matemática (contamos os marmelos, agrupamos segundo o tamanho, associamos o número à quantidade e aprendemos que há marmelos grandes, pequenos e médios).
Por fim descascamos os marmelos
 Pesamos (5 quilos)
 Juntamos o açúcar (2 quilos) e colocamos no fogão
 Ficou assim. Que delícia!

Quem come o milho?

Depois de debulhar o milho, espalhamos no nosso recreio para secar. E agora? Que vamos fazer? Para que serve o milho?
A maior parte das crianças responderam que o milho é para dar de comer às galinhas e aos patos.
Pedimos autorização à avó da Lara e fomos ao galinheiro verificar se as galinhas gostavam mesmo de milho.

Descobrimos que se ralarmos o milho, ele fica em farinha que serve para fazer pão e bolos.
Fizemos um bolo na nossa sala e levamos à cantina para colocar no forno, mas fazer pão ...... Como vamos fazer?
Pedimos à D. Glória para cozer pão, mas.... o tempo não tem ajudado, pois ela mora um bocadinho longe do Jardim e é preciso que esteja sol. Vamos aguardar e depois damos notícias.