terça-feira, 29 de abril de 2014

Dia da dança

Para festejar o dia da dança reservamos um bocadinho da tarde para comemorar. Não foi fácil, pois na  nossa programação semanal pensamos em reservar estes dias para a elaboração da prenda e postal para o dia da mãe; ouvir, "ler" e recontar algumas histórias sobre a mãe; descrever a nossa mãe e pensar numa frase "bonita" para escrever no postal. Mesmo assim, conseguimos um bocadinho de tempo para comemorar esta data que não podia "passar ao lado", pois gostamos muito de dançar. Assim, a educadora colocou algumas músicas. Escolhemos uma e montamos, em conjunto, uma coreografia. 


quinta-feira, 24 de abril de 2014

Adoramos histórias!

As histórias são como uma bola de neve: quanto mais se contam, mais querem ouvir. Hoje, e dando sequência ao que foi abordado ontem sobre o livro e a sua importância, do saquinho mágico saiu uma história encantadora: Sara e o gigante das histórias:

Nós somos como o gigante Jerónimo: adoramos "ler" histórias: lemos as imagens e a educadora lê as palavras. Aquelas coisas pretas que estão por baixo das imagens.

quarta-feira, 23 de abril de 2014

Dia Internacional do Livro

Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor (também chamado de Dia Mundial do Livro) é um evento comemorado todos os anos no dia 23 de Abril, e organizado pela UNESCO para promover a o prazer da leitura , a publicação de livros e a protecção dos direitos autorais. O dia foi criado na XXVIII Conferência Geral da UNESCO que ocorreu entre 25 de Outubro e 16 de Novembro de 1995 .
Também no jardim-de-infância quisemos celebrar esta data.
Na conversa da manhã, o tema foram os livros: onde se encontram; onde se compram.
Aqui ficam alguns relatos das crianças:
- Os livros estão na biblioteca, na escola e em nossas casas: na prateleira, no escritório, na manta dos brinquedos ou na secretária.
- Os livros servem para serem lidos pelos nossos pais e professora. Nós lemos as imagens.

Se eu fosse um livro:

- gostava que me lessem todos os dias;
- gostava de ter muitas imagens;
- gostava que me deixassem crescer para construir uma biblioteca;
- gostava de ter muitos amigos;
-gostava que os meninos me comprassem;
- gostava de ter muitas páginas para ensinar os meninos a ler;
gostava de voar para as mãos de todos os meninos de todos os países, para conhecer novos amigos.

Gosto de livros porque:

- são bonitos;
- servem para ler e eu adoro ler;
- gosto muito de histórias;
- gosto de ver imagens e construir histórias;
- gosto de ouvir histórias;
- a mãe e o pai lêem muitas histórias;
- os livros ajudam a aprender a ler;








quarta-feira, 2 de abril de 2014

Ovos e mais ovos

A Páscoa aproxima-se. Qual o significado da Páscoa cristã? 
Na Páscoa há ovos de várias cores, de vários tamanhos; há coelhinhos de chocolate ...
Mas, não houve resposta para a pergunta: o que festejamos na Páscoa e porquê festejamos.
Aproveitamos a história postada pela colega Juca (obrigada) e ficamos todos muito sensibilizados com o que aconteceu ao Jesus. Mas.... o espanto maior foi quando falamos na sua ressurreição. Fomos consultar o dicionário para saber o seu significado.
A partir daqui foi um desenrolar de histórias( tão preciosas para o enriquecimento do nosso vocabulário, para fomentar a criatividade, para aprender novos vocábulos, para voar nas asas da fantasia e sobretudo incentivar o gosto pela leitura).
Assim, recorremos à história "o mistério do ovo" e descobrimos os animais que põem ovos; à história "a velhinha e a galinha Carijó" e descobrimos que podemos enfeitar os nossos ovos utilizando várias técnicas.
Depois de representarmos graficamente a nossa história, em grande assembleia selecionamos um desenho por idade. Não foi fácil chegar a um consenso. Por isso decidimos que ficavam de parte os meninos que já tinham desenhos no blog.
4 anos 
 3 anos
 5 anos
Decoramos os ovos com a técnica de recorte e colagem: recortamos pedacinhos de papel de lustro e colamos no nosso ovo. Os 3 anos adotaram por pintar o ovo.