Uma História de Natal

Hist Natal[1]

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Mensagem de Natal da Educadora

Então é Natal. Esta magia que se renova todo o ano e que nos coloca em sintonia, gerando uma onda poderosa de energia transformadora. Que bom que é Natal! Ainda que com um jeitão, assim, meio consumista. O importante é que nos faz parar e perceber que ter a oportunidade de recomeçar, de redirecionar ações, atitudes e pensamentos é uma benção que está ao nosso alcance, não só no Natal mas, todos os dias do ano.

Este é o verdadeiro significado do espírito de Natal: o renascimento, em nós, através da celebração do nascimento de Jesus. E não importa se, as vezes, o Pai Natal ganha mais destaque porque a presença dele e o simbolismo dos presentes é, na verdade, um reconhecimento de que uma nova pessoa se fez.

Que o espírito de Natal, na comunhão universal do amor, seja uma força capaz de tocar os mais renitentes corações, acabar com a violência, o ódio, os preconceitos, disseminar a solidariedade, diminuir a fome no mundo, conceder sabedoria aos governantes para gerir a paz e nos permita construir um futuro melhor em um mundo mais justo para todos, onde todas as raças e religiões se unam na força transformadora do amor universal. E que assim renovados, o ano vindouro nos encontre mais plenos trazendo prosperidade, alegria, amor, fortalecendo a fé e a esperança em nós.
Um Feliz Natal repleto de amor, amizade, paz e solidariedade

Brincando com a matemática

Estamos a preparar o Nosso Natal

TEATRO NATAL – ANJINHOS AMIGOS

Narrador-
No céu estavam todos os anjinhos. Estavam a dormir…
Quando acordaram, resolveram ir visitar Jesus bebé. Decidiram ir vestidos de branco que é a cor dos anjos. Mas não sabiam que fazer para que Jesus os reconhecesse.

Então, um grupo de anjinhos amigos decidiu o seguinte:

ANJOS ESTRELAS - Nós vamos vestidos de branco que é a cor dos anjos.
(pegam nas estrelas) - Mas levamos estrelinhas douradas para alegrar o presépio

Narrador - Outro grupinho de anjos também teve uma ideia:

ANJOS NUVEM - Nós também vamos de branco, porque somos anjos.
(pegam nas nuvens) – Mas para Jesus levamos as nuvens branquinhas para fazer uma almofadinha.

Narrador-
Quatro anjinhos amigos tiveram outra ideia:

ANJOS SOL (pegam no sol) – Nós vamos levar o sol para aquecer os pés de Jesus…

Narrador-
Por fim, outro grupo de anjos amigos também teve uma ideia:

ANJOS LUA – Nós vamos levar para o presépio a lua. Jesus vai ficar tão contente! Já fomos buscá-la, está aqui. Vejam!

Narrador-
Então, os anjinhos das estrelinhas douradas aproximaram-se do presépio e ofereceram as estrelas a Maria, José e Jesus (Maria coloca num cestinho)

Depois vieram os anjos que traziam as nuvens e disseram:
- Jesus queremos que durmas fofinho. As nuvens são para fazeres uma almofada. (Maria coloca debaixo da cabeça de Jesus)

Narrador- Logo a seguir entraram os anjinhos que traziam o sol e disseram:

Jesus, que lindo que és
Trazemos o sol
Para aqueceres os pés

(colocar nos pés)

Narrador- Por fim, entraram os anjinhos que traziam a lua e disseram:
- Jesus, sonha com os anjos.

Narrador-
Maria ficou contente
José também ficou
E Jesus enternecido
Uma lagriminha deitou!

Então José e Maria
Disseram: «Vamos cantar!»
Porque Jesus nasceu
É preciso festejar!

Cantem todos os pais
E os filhos também
A José e a Jesus
E a Maria sua Mãe!

E todos juntos cantaram
Parabéns ao Jesus
Que nasceu em Belém
Dou-te muitos beijinhos
E um abraço também.

seriar e classificar alimentos

ao seriar os alimentos também quizemos fazer o registo. Pedimos à Educadora para nos ajudar a escrever o nome de cada um. Vejam como ficou giro.

Alimentação

Actividade: visita ao supermercado
Chegados à sala deparam-se com o nosso supermercado todo desarrumado: os alimentos estavam todos misturados.
- vejam como está o nosso supermercado (chamada de atenção do educador)
As crianças de 3 anos não valorizaram a provocação, no entanto os 4 e 5 anos comentaram que podiam arrumá-lo.
Como?
- Podíamos separar os alimentos como estava no supermercado. Disse o Nuno
Como o podemos fazer?
- é fácil. Arranjamos uns cestos e caixas e separamos tudo. Disse o Alexandre.

Organizaram o grupo de trabalho e juntaram os alimentos numa mesa
Cada fez a selecção segundo a roda dos alimentos: os frutos, os legumes, os lacticínios, as proteínas e os cereais.
Conforme colocavam no cesto, contavam quantos alimentos da mesma espécie havia.

Lagartinha Comilona

Resultado final de um trabalho realizado por um grupo de meninos tendo como base a sequância de duas cores seleccionadas por eles.

Quem somos?

Somos um grupo de 25 crianças, (7 de 3 anos, 7 de 4 anos e 11 de 5 anos) que frequentamos o Jardim de Infância de Calçada - Vermil. A nossa área de residência é essencilamente a freguesia de Vermil .



NO NOSSO JARDIM DE INFÂNCIA PODEMOS:
SER PESSOA
CRESCER
APRENDER COISAS BONITAS
PARTILHAR EXPERIÊNCIAS
CORRER, SALTAR E DESCOBRIR CAMINHOS SECRETOS
OLHAR NOS OLHOS DO ADULTO A ALEGRIA DE ESTAR PRESENTE
TRAZER A MÃE E O PAI
OUVIR, “LER” E “ESCREVER”
TER UMA FOLHA VAZIA E MUITA VONTADE DE A PREENCHER
OLHAR, ATRAVÉS DA JANELA, A COPA DAS ÁRVORES A BALOIÇAR AO VENTO
PEDIR QUE GOSTEM DE NÓS
SER OUVIDA